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“三雅”校园 为儿童美丽人生奠基

 

   把"打下宽厚的生长点,练就做人的基本功"作为引领学校持续发展的核心价值观,以"素质教育的强音,人人都能try一下"的办学特色,鼓励学生:“创新从尝试开始”,全力打造“三雅”校园,为儿童美丽人生奠基,“三雅”即优雅的校园、儒雅的教师、文雅的学生。学校精心打造融优美的园林景点和高雅的人文精神为一体的雅园,以“明白人、主人、文人、能人、强人”为目标,构建雅师成长共同体,提出了文雅学生的培育目标,即:“雅言——知书达理 谈吐文雅 ;雅行——行为规范举止优雅;雅好——兴趣广泛 爱好高雅”。通过省十二五规划课题《小学童雅教育的实践研究》的研究,探索培养文雅学生的多种途径,把校园文化建设和课堂教学改革紧密结合,实施“自主学习 先试后导”的教学模式,以“try”引领学生“自主学习显个性”,表现为“主动学习、大胆表达、善于展示、敢于质疑、勇于创新”;以“雅”引领学生“小组合作讲美德”,在小组合作中要做到“守规则、讲尊重、能倾听、会帮助、善合作”。

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